Une approche des œuvres permet aux scolaires de maîtriser les repères historiques et culturels.
Un temps libre est possible à chaque fin de visite afin de découvrir le reste du lieu.
VOYAGE À LA RENCONTRE DES VITRAUX / GS - CP
Cette visite invite les élèves par l'ouïe, l'odorat, le goût, le toucher et la vue à une approche sensible des collections. Quels sens sont éveillés lorsque l'on regarde une oeuvre d'art ?
Objectifs :
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Découvrir une oeuvre à partir des 5 sens
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Décrire une oeuvre
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Éveiller son imaginaire
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Comprendre et découvrir le métier de maître-verrier
Durée : 45 min
LA PETITE HISTOIRE DU VITRAIL / CE2 - CM1 - CM2
Cette visite permet de comprendre les différentes étapes de la fabrication d'un vitrail ainsi que ses fonctions. Par le biais de trois artistes, les élèves découvrent plusieurs techniques et types de vitraux. En fin de parcours, un petit jeu est proposé aux élèves afin de faire un bilan sur ce qui a été vu tout au long de la visite.
Objectifs :
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Une approche sensible : j'aime/je n'aime pas, développer son esprit critique face à une oeuvre
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Une approche descriptive : exercer son sens de l'observation
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Une approche interprétative : évoquer des hypothèses
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Savoir se repérer dans l'espace et dans le temps
Durée : 1h
